中1Here We Go! Unit4 Part2 本文和訳

光村図書中学1年生 Here We Go！ Unit4 Part2の本文の日本語訳と重要箇所の解説です。

Unit4-1,4-3の解説はこちらからご覧ください。

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Unit4 Part2 本文と日本語訳

Tina: Eri, who’s that?

「エリ，あれは誰？」

Eri: Maybe he’s a new student.

「たぶん，新入生じゃないかな。」

Tina: Cool.

「かっこいい。」

He’s a good basketball player, isn’t he?

「彼はバスケが上手だよね？」

Eri: Yes, he is.

「そうね。」

Tina: Do you want to meet him?

「彼に会ってみたい？」

Eri: Yes. Let’s ask Kota.

「うん。コウタに聞いてみよう。」

“who”は「誰が，誰を」という人について尋ねるときに使う疑問詞ですね。必ず使いこなせるようにしましょう。　

“maybe”は「たぶん，おそらく」という重要表現です。確率としてはそこまで高くなく，30％～40％ほどの確実性となります。

この文は「付加疑問文」の形になっています。

カンマより前の文が肯定形なら最後は否定形に，カンマより前が肯定文なら後ろは疑問文の語順に，というように前の文と反対の形をとります。

意味は「～ですよね？」となり，相手に同意を求めるニュアンスになります。

この文は直訳すると「彼は上手なバスケ選手」となりますが，流れ的に微妙な日本語になるので「バスケが上手」としました。

“want to 動詞の原形”で「～したい」という重要表現です！「不定詞の名詞的用法」と一緒に確認しておきましょう。

“Let’s 動詞の原形”は「～しましょう」ですね。同じ意味で“Shall we~?”や“Why don’t we~?”もあるのでセットで覚えましょう！

以上がUnit4 Part2の日本語訳となります。

ここで大切なのは英語の基礎であるbe動詞の使い方を確実に理解することです。また，不定詞も登場するのでここも確認しておきましょう。

何か分からない点や他に解説してほしい点があれば，お気軽にコメントしてください！