中1Here We Go! Unit2 Part3 本文和訳

光村図書中学1年生 Here We Go！ Unit2 Part3の本文の日本語訳と重要箇所の解説です。

Unit2-1,2-2の解説はこちらからご覧ください。

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Unit2 Part3 本文と日本語訳

In the drama club activity: 「演劇部の活動にて」

Tina: What’s this? Can you read it?

「これは何？読めるの？」

Eri: Oh, it’s a tongue twister.

「ああ，それは早口言葉だよ。」

Can you say it?

「言える？」

Tina: No, I can’t.

「言えないわ。」

Eri: Repeat after me.

「私の後について言ってみて。」

“What be動詞主語?”で「主語は何ですか」ですね。be動詞は主語に合わせて変えてあげます。

“Can you read it?”は助動詞のcanの疑問文です。助動詞の文の作り方はほとんど共通なので，このタイミングでしっかり理解しちゃいましょう！

“tongue twister”は「早口言葉」という意味です。“tongue”は「舌」で“twist”は「ねじる」といった意味なので，これが由来ですね。

英語の早口言葉だと，“She sells seashells by the seashore.”などがあります。

発音は「シーセルズスィーシェルズバイザスィーショー」となります。「シー」と「スィー」の発音を区別して読む必要があります。意外と難しいのでぜひやってみてください！

これはよく聞く表現ですね。“repeat”は「繰り返す」という動詞で，“after”は「~の後に」という前置詞です。

以上がUnit2 Part3の日本語訳となります。

この単元では助動詞canの疑問文が登場しました。助動詞は他にもいくつかありますが，基本的に文の作り方はすべて同じです。

ここで助動詞の使い方を覚えてしまえば，今後習う助動詞も簡単にマスターできます！だからしっかり理解しましょう！

何か分からない点や他に解説してほしい点があれば，お気軽にコメントしてください！