光村図書 中学2年生 Here We Go！ Unit1 Part3の本文の日本語訳と重要箇所の解説です。
Unit1-1,1-2,1-4の解説はこちらからご覧ください。
>中2Here We Go! Unit1 Part1 本文和訳
>中2Here We Go! Unit1 Part2 本文和訳
>中2Here We Go! Unit1 Part4 本文和訳
Unit1 Part3 本文と日本語訳
Thursday, sunny, April 6
4月6日 木曜日，晴れ
It was a good day today. Kota, Tina, Eri, and I are all in the same class.
「今日は良い日だった。コウタ，ティナ，エリ，そして僕がみんな同じクラスだ。」
Everyone liked my gifts from Korea.
「みんな韓国からのお土産を気に入ってくれた。」
Awesome!
「良かった！」
After school, I went to the library.
「放課後，僕は図書館に行った。」
When I was studying there, Eri came by.
「そこで勉強していたとき，エリがやって来た。」
She asked me for help.
「彼女は僕に手伝ってほしいと頼んできた。」
It was about the basketball tournament.
「それはバスケのトーナメントのことだった。」
I’m excited about it.
「僕はわくわくしている。」
Unit1 Part3 重要事項の解説
It was a good day today.
天気や曜日，日付，時間などを表現するときは，主語を”it”にしてあげます。ただしこの“it”は形式的に置かれているだけなので，特に訳しません。
Awesome!
“awesome”は「素晴らしい」といった意味合いの形容詞です。より会話っぽく訳すと「ヤバい」という感じですね。発音は「オーサム」です。
When I was studying there, Eri came by.
この文は「接続詞のwhen」が使われています。さらに「過去進行形」も含まれていますね。
“come by”は「やって来る，立ち寄る」という意味です。
She asked me for help.
“ask A for B”で「AにBを頼む」という表現になります。
“help”は名詞で「助け，手伝い」といった意味にもなります。
Unit1 Part3 まとめ
以上がUnit1 Part3の日本語訳となります。
ここでは「接続詞のwhen」をしっかり使いこなして，日本語に直せるようにすることがポイントです。今後様々な文で見かけることになるので，今のうちに必ず理解するように！
その他にも重要な表現がいくつかあったので，繰り返し確認して覚えていくことです。単語の暗記方法はこちらの記事を参考にしてください！
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>中2Here We Go! Unit1 Part2 本文和訳
>中2Here We Go! Unit1 Part4 本文和訳
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