中2Here We Go! Unit6 Part2 本文和訳

Unit6

光村図書 中学2年生 Here We Go! Unit6 Part2の本文の日本語訳と重要箇所の解説です。

Unit6-1,6-3,6-4の解説はこちらをご覧ください。

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>中2Here We Go! Unit6 Part4 本文和訳

令和4年度版 Here We Go! ENGLISH COURSE2 光村図書 805 文部科学省検定済教科書

Unit6 Part2 本文と日本語訳

Today, I’ll talk about my work experience at an elementary school.

「今日は,僕の小学校での職業体験について話そうと思います。」

I helped a teacher with an arts and crafts class.

「僕は先生の図工の授業を手伝いました。」

The students made Japanese kites.

「生徒たちは日本の凧を作りました。」

I helped a student from Nepal.

「僕はネパール出身の生徒を手伝いました。」

We were able to communicate well because we talked in English.

「僕たちは英語で話したので,上手く意思疎通できました。」

It was my first time, but I enjoyed working with the students.

「それは初めてでしたが,生徒たちと作業するのを楽しみました。」

I also learned that teaching is hard work.

「また,教えることが大変な仕事だということも学びました。」

Unit6 Part2 重要事項の解説

Today, I’ll talk about my work experience at an elementary school.

この文は「未来形」になっていますね。

“talk about~”「~について話す」という表現です。

work experience「職場体験」“elementary school”「小学校」という名詞です。

I helped a teacher with an arts and crafts class.

“help A with B”で,「AのBを手伝う」といった意味になります。

Aには「人」が入ることが多いです。“with”は前置詞なので,後ろには名詞が続きます。

arts and crafts“は「図工」で,“class”「授業,クラス」という名詞ですね。

We were able to communicate well because we talked in English.

“be able to 動詞の原形”「~することができる」という意味で,助動詞の“can”と同じ意味です。

主語と時制に応じて,“be”の部分は変えてあげます。

また,この文では「接続詞because」が使われています。

“communicate”「コミュニケーションをとる,意志疎通する」という動詞で,“well”「上手に」という副詞になります。

It was my first time, but I enjoyed working with the students.

“It”は直前の文全体を指しています。

“working”「動名詞」になっていますね。

I also learned that teaching is hard work.

この文では「接続詞that」が使われています。

“also”「また,さらに」といった副詞で,付け加える役割があります。色々な文で使うので必ず覚えましょう!

“learn”「を学ぶ」という動詞で,“teaching”「動名詞」になっていますね。

“hard”「大変な」という形容詞で,“work”「仕事,作業」という名詞になります。

Unit6 Part2 まとめ

以上がUnit6 Part2の日本語訳と重要事項の解説になります。

接続詞は英文を書くとき,読むときに必須の知識です。訳し方をしっかりマスターできれば,特に読める英語が増えてきますよ!

何か分からない点や他に解説してほしい点があれば,お気軽にコメントしてください!

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