【令和7年度】中3Here We Go! Unit1 Part3 本文和訳

令和7年度版の光村図書 中学3年生 Here We Go！ Unit1 Part3の本文の日本語訳と重要箇所の解説です。

Unit1-1,1-2,1-4の解説はこちらからご覧ください。

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Unit1 Part3 本文と日本語訳

Hajin: Ms. Thusi told us that you also do conservation.

「ツシ先生は僕たちに、あなたは保護もしていると言っていました。」

Ms. Ota: Yes. That’s my other job.

「そうです。それが私の別の仕事です。」

I monitor animals’ lives, and I protect them.

「私は動物の生活を観察して、彼らを守っています。」

Illegal hunters kill the rhinos for their horns.

「密猟者は角を目的にサイを殺します。」

Eri: That’s terrible.

「それはひどいですね。」

Ms. Ota: We cut off their horns safely so that illegal hunters won’t kill them.

「密猟者がサイを殺さないように、私たちはサイの角を安全に切除しています。」

Kota: What’s your message for us in Japan?

「日本にいる僕たちへのメッセージは何ですか？」

Ms. Ota: In the savanna, there is an ecosystem.

「サバンナには、生態系があります。」

All living things are connected in a circle of life.

「すべての生物は命の輪でつながっています。」

Each one depends on another to live.

「それぞれが生きるために別のものに頼っています。」

Humans should respect this.

「人間はこのことを尊重すべきです。」

Unit1 Part3 重要事項の解説

Ms. Thusi told us that you also do conservation.

“tell 人 もの”で「人にものを言う、伝える」となって，“tell もの to 人”でも同じ意味になります。

また今回のように、「もの」の部分に接続詞”that”を置いて、文をつなぐこともできます。

“also”は「また，さらに」といった副詞で，付け加える役割があります。色々な文で使うので必ず覚えましょう！

“conservation”は「保護、保存」という名詞です。

Yes. That’s my other job.

“That”は“conservation”を指していますね。

“other”は「他の」という形容詞、“job”は「仕事」という名詞になります。

I monitor animals’ lives, and I protect them.

“monitor”は「を観察する、監視する」、“protect”は「を守る」という動詞です。

また、名詞に‘sを付けると「～の」という所有を表します。

直前の名詞が複数形など“s”で終わるときは” teachers‘ “のようにアポストロフィーだけを最後に付けます。

“livesライブズ“は“life(生活，人生)“の複数形で，語尾が”f,fe”で終わる名詞を複数形にするときは”f,fe”を取って”ves”をつけます。

“them”は“animals’ lives”を指していますね。

Illegal hunters kill the rhinos for their horns.

“illegal”は「違法の」という形容詞、“hunter”は「猟師、狩人」といった名詞で、“illegal hunter”で「密猟者」となります。

“kill”は「を殺す」という動詞で、“rhino”は「サイ」、“horn”は「角」という名詞です。

That’s terrible.

“That”は直前の内容を指していますね。

“terrible”は「ひどい」という形容詞になります。

We cut off their horns safely so that illegal hunters won’t kill them.

“cut off”は「を切除する、切り落とす」といった意味で、“safely”は「安全に」という副詞です。

“so that 文”は「～のために」という重要表現で、“them”は“the rhinos”を指していますね。

What’s your message for us in Japan?

“for”は「方向」を表す前置詞でもあるので、ここでは「私たちへのメッセージ」となります。

In the savanna, there is an ecosystem.

“savanna”は「サバンナ」、“ecosystem”は「生態系」という名詞です。

また、この文は「there構文」になっていますね。

All living things are connected in a circle of life.

“living thing”は「生き物」という名詞、“connect”は「を繋ぐ」という動詞で、ここでは「受動態」になっていますね。

“be connected in~”で「～で繋がっている」という意味で、“circle”は「輪、円」という名詞です。

“of”は前置詞で，”A of B”の形で「BのA」というように後ろから前に訳します。

Each one depends on another to live.

“each”は「それぞれの」という形容詞で、“one”は“living thing”を指す代名詞です。

“each＋単数名詞”は「それぞれの名詞」となりますが，単数扱いになる点に要注意です！

“depend on~”は「～に頼る、依存する」という重要表現で、“another”は「他の、もう1つの」といった形容詞になります。後ろには“one”が省略されていますよ。

“to live”は「不定詞の副詞的用法」になっています。

Humans should respect this.

“human”は「人間」という名詞で、“should”は「～すべきだ」という助動詞、“respect”は「を尊重する、尊敬する」という動詞になります。

Unit1 Part3 まとめ

以上がUnit1 Part3の日本語訳となります。

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