【令和7年度】光村図書 中学2年生 Here We Go！ Unit6 Part1の本文の日本語訳と重要箇所の解説です。
Unit6-2,6-3,6-4の解説はこちらからご覧ください。
>中2Here We Go! Unit6 Part2 本文和訳
>中2Here We Go! Unit6 Part3 本文和訳
>中2Here We Go! Unit6 Part4 本文和訳
- Unit6 Part1 日本語訳と解説
- 「あ、コウタ！こんにちは。こちらは私の友達のフレッドよ。」
- 「こんにちは、ツシ先生。初めまして、フレッド。」
- 「あ、犬を飼っているんですね。撫でてもいいですか？」
- 「申し訳ないけどダメなの。」
- 「ココは盲導犬で、今は仕事中なのよ。」
- 「フレッドを手伝うためにここにいるの。」
- 「盲導犬？」
- 「ええと、僕は視覚障害だから、ココが目的地まで僕と一緒に歩いてくれるんだ。」
- 「彼女が僕に角とか段差を警告してくれるんだよ。」
- 「そうなんですね。可愛くて賢いですね！」
- 「そうなんだ。もし誰かと一緒にいる盲導犬を見たら、その人にも注意を向けてほしいんだ。」
- 「彼らは君の助けを必要としているかもしれないからね。」
- 「わかりました、約束します。」
- Unit6 Part1 まとめ
Unit6 Part1 日本語訳と解説
「あ、コウタ！こんにちは。こちらは私の友達のフレッドよ。」
「こんにちは、ツシ先生。初めまして、フレッド。」
「あ、犬を飼っているんですね。撫でてもいいですか？」
“Can(May) I～?”＝「～してもいいですか？」
“pet”＝動詞「を撫でる」
「申し訳ないけどダメなの。」
“I’m sorry”＝「すみません」
「ココは盲導犬で、今は仕事中なのよ。」
“guide dog”＝名詞「盲導犬」
“work”＝動詞「働く、仕事する、取り組む」
後半の文は「現在進行形」
「フレッドを手伝うためにここにいるの。」
“to help”＝「不定詞の副詞的用法」
「盲導犬？」
「ええと、僕は視覚障害だから、ココが目的地まで僕と一緒に歩いてくれるんだ。」
“be visually impaired”＝「視覚障害がある」
“so”＝接続詞「～だから」
“to”＝前置詞「～へ、～まで」(行き先や方向を表す)、”destination”＝名詞「目的地」
「彼女が僕に角とか段差を警告してくれるんだよ。」
“warn”＝動詞「を警告する、注意する」、“warn 人 about~”＝「人に～を警告する」
“corner”＝名詞「角」、”step”＝名詞「段差、階段」
「そうなんですね。可愛くて賢いですね！」
“I see.”＝「なるほど。そうなんだ。」
“cute”＝形容詞「可愛い」、”smart”＝形容詞「賢い」
「そうなんだ。もし誰かと一緒にいる盲導犬を見たら、その人にも注意を向けてほしいんだ。」
“someone”＝代名詞「誰か」
後半の文は「丁寧な命令文」
“pay attention to~”＝「～に注意を向ける」
“person”＝名詞「人」
“～, too”＝「～も」
「彼らは君の助けを必要としているかもしれないからね。」
“They”＝「盲導犬と一緒にいる人」
“might”＝助動詞「～かもしれない」→”may”よりも可能性が低い
“need”＝動詞「を必要とする」、”assistance”＝名詞「助け」
「わかりました、約束します。」
“promise”＝動詞「約束する」
Unit6 Part1 まとめ
以上がUnit6 Part1の日本語訳と重要事項の解説になります。
何か分からない点や他に解説してほしい点があれば，お気軽にコメントしてください！
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